La pédagogie du coaching pour accompagner les transitions sociétales
Loin de « méthodes de gestion », ou de « techniques relationnelles », les coachs identifient dans leur pratique des approches favorisant l’ouverture, l’altérité, la confiance, le retour au réel, la libération, la remise en question, l’incarnation du sens et la simplification des systèmes. Méthodes pédagogiques et références.
Pédagogie écologique? Peut-on faire de la "permagogie" à l'école?
La posture observante et réflexive permet à l'enseignant - débutant comme confirmé - de prendre la distance afin de gérer au mieux les interactions humaines ... l'enfant est un chercheur né.
Apprendre par petites bouchées, dans le bon contexte
Dans une ère où la durée d'attention se réduit, comment s'assurer qu'une personne en apprentissage retienne et revienne à sa formation? Le milieu américain croit beaucoup aux « learning nuggets », des petites formations sous diverses formes qui se consomment rapidement. Du microlearning à l'état brut. Toutefois, comme les vrais « nuggets », il ne faut pas compter uniquement sur eux pour développer une formation complète ou assurer une diète équilibrée..
L’art du pédagogue face à l’algorithme
Les plateformes adaptatives promettent d’ajuster automatiquement la difficulté « à la mesure » de chaque apprenant grâce aux données. Mais calibrer un défi ne se réduit pas à optimiser des indicateurs. L’algorithme individualise à partir de traces ; le pédagogue contextualise à partir d’une situation humaine, relationnelle et symbolique.