Tech Angels: quand les élèves forment leurs profs
Au Wellington Girls’ College, en Nouvelle Zélande, les rôles sont inversés et les élèves se chargent de la formation de leurs professeurs dans l'utilisation des TIC.
Le projet européen MALTED -
Le projet MALTED se propose de résoudre les difficultés de conception et d’utilisation des composants multimédia pour le développement et l’apprentissage des langues.
Réinventer le manuel d’histoire à l'aide des médias sociaux
Des comptes historiques fictifs se déploient sur les réseaux sociaux pour moderniser le manuel d’histoire et donner corps à des personnages, réels ou fictifs, qui font revivre les événements dans le monde virtuel, des années plus tard.
Sur le terrain ? Sortons avec des carnets !
Observer sans intention et sans grille de lecture éveille l’intérêt et la curiosité, mais ne contribue que rarement à développer les apprentissages. Depuis des siècles, les scientifiques prennent des notes de leurs observations, sur des carnets et parfois maintenant sur des tablettes.
Dans cet article, nous vous proposons de découvrir combien ces pratiques peuvent être inspirantes pour les élèves, en sciences ou en interdisciplinarité.