Veille sur les innovations pédagogiques : vers où allons-nous ?
Le fait de se constituer « curateur », c'est-à-dire en veille sur Internet, amène à naviguer sur des sites, des blogs, des réseaux sociaux. Twitter constitue ainsi un pertinent moyen de lire et (re)découvrir des initiatives, des pratiques innovantes, des tendances du moment. En partant de 10 Tweets récents, revisitons les axes émergents ou en émergence pour tout pédagogue en 2015.
Histoire locale en BD interactive : la forêt océane
2 000 ans d’histoire de terres s’étendant de Biscarosse à Léon et de leurs habitants, le tout relaté dans une BD interactive. Une manière originale et ludique de découvrir des terres façonnées par l’océan, couvertes de dunes, de rivières et de lacs puis de forêts de pin (la plus étendue d’Europe), le tout en 44 pages et 15 QR Codes.
Le futur des encyclopédies dans les étoiles
Les encyclopédies collaboratives en ligne comme Wikipédia semblent la version 2.0 de l'encyclopédisme. Mais quand l'être humain explorera davantage les confins de l'espace et rencontrera d'autres civilisations, comment sera l'encyclopédie galactique telle qu'imaginée par les auteurs de science-fiction? Des savants se penchent déjà sur la question, certains affirmant même qu'éventuellement, nous serons tous des encyclopédies.
2000 – 2015 : où en est-on avec l'Education pour tous ?
Un document de 472 pages qui dresse un état des lieux des progrès accomplis à l’échelle mondiale, dans la réalisation des six objectifs de l’EPT définis à Dakar depuis l'an 2000, analyse les facteurs qui ont influé sur le rythme de ces progrès et présente les perspectives envisagées pour l’après-2015.
Tout gratuit ! Comment font-ils ?
Un texte éclairant, publié en ligne en novembre dernier, permet de mieux comprendre la forte présence, la spécificité et l'organisation des contributions gratuites sur Internet.