Recevez nos nouvelles par courriel
Chaque jour, restez informé sur l’apprentissage numérique sous toutes ses formes. Des idées et des ressources intéressantes. Profitez-en, c’est gratuit !
Actualités
769 résultats trouvés
-
![]()
20 mai 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistancePasseport EAD - Soyez prêt pour la rentrée ! Préparation aux études universitaires.
-
![]()
-
![]()
18 mai 2022
Profiter des avantages d’un CSE grâce à une plateforme.
-
![]()
-
![]()
16 mai 2022
Par: INRIA - Institut national de recherche en informatique et en automatiqueUn modèle mathématique pour réduire la polarisation des opinions
-
![]()
11 mai 2022
Par: UQAM - Université du Québec à MontréalLes migrations africaines massives : une impression à déconstruire
-
![]()
04 mai 2022
Par: Université LavalL'éjection acoustique par gouttelettes : 90 % de réduction des déchets dans l'analyse génomique
-
![]()
04 mai 2022
Par: IH2EF - Institut des hautes études de l'éducation et de la formationLe film annuel des personnels de direction
-
![]()
04 mai 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistanceJT #RED22 - Utiliser des dispositifs pédagogiques développés collaborativement
-
![]()
04 mai 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistanceLES WEBINAIRES DE LA FIED - le 13 mai avec Pierre Beust
-
![]()
27 avril 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistanceJT #RED22 - Comment mieux prendre en compte la diversité des publics à l'entrée d'une FOAD
-
![]()
27 avril 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistanceJT #RED22 - Application pour une pédagogie différenciée favorisant la réussite en sciences
-
![]()
27 avril 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistanceComment mettre en place un accompagnement efficient et valoriser les parcours transversaux ?
-
![]()
27 avril 2022
Par: INRIA - Institut national de recherche en informatique et en automatiqueEmpreintes digitales, dépots graisseux et ADN numériques... difficile de ne pas laisser de traces
-
![]()
22 avril 2022
Comment présenter une candidature qui se démarque
-
![]()
-
![]()
-
![]()
20 avril 2022
Par: Université de Lausanne - UNILVotre emploi va t'il disparaître ? Demandez au robot ou à l'I.A.
-
![]()
19 avril 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistanceJT #RED22 - PaRM – la FOAD et l'accompagnement pour réussir !
-
![]()
19 avril 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistanceJT #RED22 - Université à distance du futur : ce qu'en disent les étudiants
-
![]()
19 avril 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistanceJT #RED22 - L'approche par projet différenciée en éducation à distance
-
![]()
13 avril 2022
Par: INRIA - Institut national de recherche en informatique et en automatiqueÀ la recherche d'une intelligence artificielle énergétiquement sobre
-
![]()
13 avril 2022
Par: Université TéluqLa conciliation famille-travail-études dans les établissements d’enseignement supérieur [Rapport]
-
![]()
-
![]()
13 avril 2022
L'IIPE en action 2021 [Rapport]
-
![]()
06 avril 2022
Par: INRIA - Institut national de recherche en informatique et en automatiqueLes facteurs de risque d'Alzheimer identifiés par Intelligence artificielle
-
![]()
06 avril 2022
Par: FIED - Fédération Inter-Universitaire de l’Enseignement à DistanceDiversité des publics et différenciation des pédagogies
-
![]()
05 avril 2022
Mobile learning : se former où que l'on soit
-
![]()
30 mars 2022
Par: Université de Lausanne - UNILLa reconnaissance faciale fonctionne... et ça a des conséquences
-
![]()
30 mars 2022
Par: Université LavalObjets non identifiés par l'École d'architecture de l'Université Laval
