Territoire urbain et numérique, la feuille de route du Grand Lyon
Comme de nombreuses villes dans le monde, la communauté urbaine de Lyon se veut "métropole des savoirs", ou ville apprenante. Elle ne peut évidemment faire l'économie d'une réflexion approfondie sur la société numérique, celle qui s'impose à tous et celle dont on peut rêver. Une étude récente ouvre des pistes stimulantes à ce niveau.
À la découverte de la nature avec les enfants
Le monde naturel fascine les enfants, qui désirent le découvrir et le comprendre. Mais beaucoup d'adultes ne s'estiment pas compétents pour parler de nature aux enfants ou manquent d'idées d'activités originales. Heureusement, Internet offre de nombreuses suggestions d'activités et des références sur les milieux naturels.
La bibliothèque : un refuge aux distractions
Les étudiants d'aujourd'hui sont bombardés de distraction qu'ils promènent souvent avec eux avec leur téléphone ou leur ordinateur portable. Difficile dans ce contexte de réviser ou travailler sur des projets scolaires. Heureusement pour eux, il semble qu'ils aient trouvé le refuge pour mieux se concentrer : la bibliothèque de leur université. À condition, bien sûr, qu'elle soit ouverte quand ils en ont besoin.
"De la documentation au plagiat". Les usages d’Internet dans l’enseignement supérieur
Quelles sont les habitudes de documentation sur Internet ? Telle est la question de départ de ces études dont l’objectif était de confronter les comportements déclarés par les étudiants et la perception a priori qu’en ont les enseignants.
Une manière super pédagogique d'utiliser Wikipédia dans sa salle de classe
Transformer Wikipédia en un espace de rédaction et de production des propres contenus des étudiants et encourager les apprenants à rédiger et publier des contenus, fruit de leurs travaux personnels. Tous y gagnent, en fierté et compétences.