Publié le 23 janvier 2013 Mis à jour le 23 janvier 2013
Un ricochet, comment ça marche ? Comment un galet plat peut-il, si lancé correctement, sautiller gaiement sur l’eau ? C’est la question à laquelle Kezako, l’émission de sciences d’Unisciel va répondre en vidéo cette semaine.
Kezako est la série documentaire qui répond aux questions de science que tout le monde se pose. Cet épisode traite de la question "Pourquoi un galet plat richoche sur l'eau?". Il aborde toutes les notions qui jouent sur les "rebonds" du galet: inclinaison, vitesse, trainée, taille du galet,...
Crédit photo : Ravages via photopin cc
En savoir plus sur cette ressource
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
De la formation ouverte et à distance au développement des compétences en ligne***
Le document offre plusieurs illustrations simples et claires et le texte demeure abordable et pratique, un bon document de référence.
Les musées de demain s'inventent aujourd'hui
Toute l'Europe muséale se retrouvera cette année encore pour le MuseumNext, principale manifestation dédiée à l'innovation et à la technologie dans les musées, qui se tiendra cette année à Amsterdam. À cette occasion, présentations en plénières et ateliers mettront l'accent sur l'impérieuse nécessité de s'engager stratégiquement dans la mutation numérique. Certains auteurs pragmatiques proposent même un guide prêt à l'emploi pour cela.
Dix métaphores visuelles pour la formation
La métaphore est un détour paradoxal. Elle s'éloigne de ce qu'elle explique pour mieux le faire comprendre. Mais cette figure de style peut nous mener plus loin encore. Elle nous fait certes comprendre ce qui est déjà connu du formateur. Mais elle peut aussi nous inciter à découvrir de nouvelles idées ou de nouvelles fonctions.
Nous vous proposons un panorama des métaphores les plus fréquentes en formation et en animation de groupes.
T'aurais voulu être un autiste?
Repenser notre perception de l’autisme, en mettant en avant les forces. Comprendre le lien social et la communication d'une personne autiste
Aux fondements des sciences de l’apprentissage
Il a fallu plus de 600 ans pour faire glisser les questions du maître et de ses méthodes à l'apprenant et ses motivations
