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Publié le 07 janvier 2021 Mis à jour le 08 janvier 2021

Chamilo intègre Magister de Compilatio, une alliance anti-plagiat pour la formation à distance !

Plagiat et formation à distance, favoriser l’éthique avec les outils adaptés.

Plagiat et conséquences

« J’accuse ! Je l’ai dit ailleurs, et je le répète ici: quand on enferme la vérité sous terre, elle s’y amasse, elle y prend une force telle d’explosion, que, le jour où elle éclate, elle fait tout sauter avec elle... » (Émile Zola)

Ces mots résonnent comme un air de déjà lu ? Vous n’en avez aucune certitude mais subsiste un doute, une sorte d’arrière-goût d’imposture, un trait de falsification avec un arôme de plagiat et vous avez mille fois raison ! Rarement aussi flagrant, le plagiat s’immisce insidieusement dans nombre de travaux d’étudiants, de thèses universitaires et pose la question de l’intégrité intellectuelle, et par extension, de l’éthique !

Le plagiat, et il faut le rappeler, est interdit et punissable par la loi, et considéré comme une faute grave pour les universités. Les préjudices peuvent avoir des retombées dramatiques !

L’apogée des outils numériques facilite l’accès à la production d’autrui et son appropriation dans un but malhonnête : combler un manque de créativité, d’esprit critique et de réflexion personnelle.

Comment lutter contre le phénomène du plagiat ?

Les initiatives se multiplient au sein des établissements scolaires, souvent en conjuguant prévention, information et répression pour les cas les plus graves. Heureusement, il existe maintenant de puissants outils spécialisés pour la détection du plagiat ! Prenons comme exemple cette initiative qui propose la conjugaison entre la plateforme européenne de formation à distance Chamilo, utilisée par plus de 26 millions d’apprenants à travers le monde, Chamilo et la solution anti-plagiat Magister, développée par Compilatio, le leader français spécialiste de la lutte contre le plagiat depuis 2005.

Depuis la rentrée 2016, Chamilo combiné à Magister est un binôme adopté par l’Université Catholique de l’Ouest dont l’objectif est de faciliter l’identification de contenus plagiés téléchargés sur leur portail e-learning (Chamilo). Avec 12 100 étudiants et plus de 100 formations universitaires (licence, master, doctorat, de bac à bac+8) ce sont tous les jours des milliers de travaux, documents, textes qui transitent sur leur plateforme de formation à distance. L’apport de Magister vient en complément du travail des enseignants, en proposant une aide considérable pour la correction des travaux numériques et donc pour la lutte contre le copier/coller abusif !


Interview de Lucille Guillemin, Responsable communication de Compilatio*

1. Magister, Compilati*, Chamilo ? Pouvez-vous nous parler du contexte et de cette collaboration ?

Dans un contexte où l’enseignement à distance s’accroît, il est primordial de mettre à disposition des enseignants et étudiants, des outils pédagogiques adaptés. Chamilo est une plateforme pédagogique (LMS) dynamique qui met en relation enseignants et étudiants de manière quotidienne pour la gestion des cours. Compilatio est un expert de la prévention et de la détection du plagiat depuis 2005. Deux acteurs complémentaires qui inscrivent leur démarche autour de la pédagogique.

Avec son programme Magister, Compilatio fournit aux enseignants des outils d’aide à la sensibilisation du plagiat (formations, supports préventifs de communication…) et un logiciel d’aide à la correction. Ainsi, les équipes pédagogiques gagnent du temps lors des corrections des rendus numériques (analyse automatique des similitudes textuelles avec d’autres sources).

Toujours dans cette optique de gain de temps, Compilatio  vient s’intégrer directement dans la plateforme pédagogique Chamilo, ce qui permet aux enseignants de recueillir, à distance, les travaux des étudiants. À la réception de ces travaux dans Chamilo, les analyses de similitudes peuvent se lancer automatiquement, et les enseignants consultent les résultats d’analyses Compilatio directement dans la plateforme (centralisation des outils).

2. L'intégration de Magister dans la plateforme pédagogique Chamilo est donc une bonne nouvelle? Pourquoi est-ce pertinent ?

L’intégration de Magister dans la plateforme pédagogique Chamilo est donc une excellente nouvelle :

    1. elle facilite l'accès aux outils à disposition des enseignants : Magister se trouve directement dans la plateforme qu’ils utilisent au quotidien;

    2. elle permet un gain de temps dans la correction des travaux numériques : les étudiants remettent leurs travaux directement à distance, les analyses de contenus dupliqués se font automatiquement, les résultats d’analyses sont consultables directement via la plateforme;

    3. elle engendre une meilleure sensibilisation au plagiat : les étudiants sont avertis que leurs travaux vont être analysés par Magister lors de la remise à distance via Chamilo;

    4. elle donne une motivation supplémentaire aux enseignants d’utiliser Chamilo;

    5. elle génère une systématisation de l'usage de Magister : nous observons généralement une progression de l'ordre 20 à 30% des usages du service Compilatio suite à l'intégration dans la plateforme.
3. Pouvez-vous nous parler des caractéristiques et avantages de Magister par rapport à d'autres services anti-plagiat ?

Pourquoi Magister de Compilatio plutôt qu’un autre logiciel anti-plagiat ? Parce que Compilatio oriente sa démarche autour de la pédagogie. Compilatio œuvre pour l’intégrité académique et l’enseignement de qualité. Grâce à un suivi annuel holistique et personnalisé, Compilatio aide les structures d’enseignement à construire leur projet de sensibilisation au plagiat avec des outils pédagogiques adéquats : conférences en ligne d’information, supports de communication préventive, articles de conseils et bonnes pratiques, sessions de formations, outils d’apprentissage clé-en-main et logiciels détecteurs de « copier-coller ».

Inscrit dans un usage pédagogique (dialogue enseignant-étudiant), le logiciel de détection de similitudes Magister est encore plus performant :

  • Algorithmes fiables dans diverses langues pour tous formats de documents
  • Bases de comparaisons riches avec des établissements partenaires dans le monde entier
  • Contenus pédagogiques complémentaires prêts à l’usage
  • Respect du Règlement Général sur la Protection de données personnelles (RGPD)
  • Confidentialité des documents analysés, qui sont cryptés et jamais diffusés ou vendus.
4. Chamilo est une plateforme multilingue utilisée à travers le monde et le plagiat est un phénomène mondial. Pouvez-vous nous indiquer quelles sont les langues principales supportées par Magister ? (anglais, néerlandais, allemand, espagnol, portugais, italien)

Les services Compilatio sont également utilisés dans une multitude de pays à travers le monde.

Les interfaces logicielles ainsi que les ressources pédagogiques sont aujourd’hui accessibles en cinq langues : le français, l’italien, l’espagnol, l’allemand et bien évidemment l’anglais, pour un ancrage

international.

Quant à la langue des documents analysés par les logiciels Compilatio, les similitudes sont détectées dans plus de 40 langues (dont toutes les langues latines).

5. Est-ce que les étudiants sont avertis du traitement de leur travail par Magister ? Est-ce qu'il y a une approche "préventive" et une introduction à la notion de citoyenneté numérique dans la plateforme ?

C’est l’établissement qui choisit ou non de communiquer sur le fait que les travaux rendus à travers la plateforme Chamilo sont analysés par le logiciel de détection des similitudes Magister.

Pour s’inscrire dans une démarche vraiment préventive et éducative, nous incitons les établissements à être transparents sur l’utilisation de Compilatio. C’est l’occasion de sensibiliser les étudiants aux notions de citoyenneté numérique et d’intégrité académique. La communication est un pilier fondamental dans un projet anti-plagiat. Il faut sensibiliser les étudiants et collaborer avec eux pour garantir l’efficacité des actions.




Pour qu’une alliance soit pérenne, il faut qu’elle démarre sur de bonnes bases ! Il est très important de combiner des outils qui adoptent une même approche au niveau de l’ergonomie et du plaisir utilisateur, Nicolas, chef de projet chez BeezNest** Belgium et responsable de l’intégration, nous en parle.

1. Nicolas, quelques mots sur la plateforme européenne de gestion de cours, Chamilo?

Dans les grandes lignes et pour faire simple, Chamilo est une solution complète de gestion de l’apprentissage, de la production ou l’importation de contenu pédagogique à l’organisation de sessions de formation jusqu’au suivi complet des activités des utilisateurs sur le portail, tous profils confondus, Chamilo*** couvre tout le spectre de la formation. Son interface simple et intuitive en fait l’une des meilleures plateformes open source.

2. Pouvez-vous nous expliquer sous quelle forme a été intégré l’outil anti plagiat « Magister de Compilatio» au sein de Chamilo ? (plugin ? nouvel outil ?…)
Nous vous invitons à lire la suite de cet article sur notre blog e-learning en cliquant ici !

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Visiter beeznest.com


Mots-clés: Enseignement Par Les Technologies Détection Plagiat LMS Compilatio Plateforme de formation à distance UCO Chamilo Magister anti plagiat BeezNest

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Skype : rudy.willems18
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