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Préparer les élèves à tenir leur rôle pendant un conseil de classe
Le site de Vie scolaire de l'académie de Dijon propose un jeu de rôle pour former les élèves délégués à tenir leur rôle avant, pendant et après un conseil de classe. On voit avec cet exemple l'intérêt de la pédagogie du jeu pour aider les élèves à acquérir des compétences transversales, qui leur seront utiles très directement pendant les conseils de classe, mais beaucoup plus largement dans tous les rôles de représentation qu'ils pourront occuper.
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La revue ALSIC 2001 : recherche, expériences et analyses
La revue Alsic informe les praticiens sur les études menées en matière d’apprentissage des langues par les Tic
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L'énergie de la présence bienveillante dans les apprentissages
Vient un moment où la personne constate que nous prenons très au sérieux l'engagement formatif accordé dans ce qu'il y a de plus essentiel : être là pour l'autre, ce qui continue à être clairement la source des meilleurs progrès. Réaliser une présence bienveillante.
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Le russe sur le pouce
Le russe, cette langue, si différente de la nôtre, semble aussi belle que difficile. Un jeune homme passionné a décidé de relever le défi et de l'apprendre, puis de créer un blog, basé sur sa propre expérience, ses réussites et ses échecs. Présentation de la «méthode Adrien»...
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Reportage dessiné, quelques clés pour se lancer !
Croiser les styles narratifs, mélanger l'illustration et le texte... Le reportage dessiné connaît un véritable succès depuis quelques années auprès d'un public adulte et adolescent. Quelques principes et techniques pour comprendre le genre et l'utiliser en classe.
