Accompagner plus de 13,000 apprenants en ligne, c'est possible ?
Espace Tutor@t est un dispositif complet de formation en ligne et d'accompagnement dans la durée pour les tuteurs en entreprise du monde des transports. Ouvert depuis 2012, il a déjà accueilli plus de 13 500 stagiaires en entrée/sortie permanente. Quelle est son organisation pédagogique où l'accompagnement est présent à toutes les étapes ?
Réalité augmentée, pédagogie différenciée, accessible maintenant
Mirage Make est une application de réalité augmentée dédiée à l'enseignement. Ses atouts : gratuité pour les enseignants, pas de récupération de données personnelles, prise en main facile par l'enseignant et les élèves.
Témoignages de Marc-Aurélien Chardine, son créateur, professeur de physique chimie en lycée et de Gilles Tisseraud, professeur des écoles et utilisateur. Avec Mirage Make, la rupture entre la ressource et le document est supprimée.
Pourquoi les profs espagnols sont-ils si techno-enthousiastes ?
Un entretien avec Carmen Vera Perez, l'un des professeurs les plus engagé dans la promotion des nouveaux outils du web pour l'enseignement des langues en Espagne nous donne quelques pistes d'explication.
Dys moi : le réseau social qui brise l'isolement
Etre parent d'un enfant porteur d'un trouble d'apprentissage provoque bien des bouleversements dans la vie quotidienne. Pour briser l'isolement et partager ses bonnes idées, les sites de réseaux sociaux deviennent des espaces incontournables. Nous avons rencontré Corine Lalanne, créatrice et co-animatrice du groupe Dys moi... sur Facebook.