Internet au primaire, le vécu d'un instituteur chevronné
Monsieur Néji Omrani, qui a reçu à deux reprises le premier prix lors du forum national des enseignants innovants en Tunisie (2009/2010 et 2012) évoque pour nous son expérience d’intégration des nouvelles technologies et l'utilisation d'Internet dans le cycle primaire en Tunisie.
Scénariste pédagogique : l’architecte de la formation en ligne
Nadine Cambefort est scénariste pédagogique pour EducExpert France, entreprise spécialisée dans la conception et la distribution de formations en ligne destinées aux pompiers. Elle nous explique en quoi sa fonction joue un rôle essentiel dans le processus de production de cours en ligne, pour transformer des contenus bruts en parcours pédagogiques.
Enseigner en contexte hybride. Quelle évolution des pratiques pédagogiques ?
Le projet de recherche GEST-PRO conduit par le laboratoire ICARE - Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation - vise à étudier les pratiques pédagogiques, les postures et les gestes professionnels déployés en mode hybride. Plus de 1300 enseignants et formateurs ont participé à l’enquête. Ce projet rassemble des équipes d'enseignants et de chercheurs issus de l'Académie de La Réunion et de l'Académie de Mayotte en lien avec l'Université de La Réunion (INSPÉ).
LMS : quoi de neuf ? - retour du iLearning Forum 2017
Les 24 et 25 janvier 2017 a eu lieu le salon iLearning Forum, qui est devenu au fil des années un rendez-vous pour découvrir les nouveautés du e-learning. Des dizaines de présentations ont permis de dégager une image des grandes orientations et des stratégies des éditeurs de plateformes de formation à distance (LMS pour learning management system).