La inteligencia artificial, protagonista
La cuestión del lugar de la humanidad en un mundo digital se plantea constantemente e, irónicamente, el mundo del espectáculo en vivo podría muy bien utilizar la tecnología para mostrar a la gente cuestiones contemporáneas y futuras. Por supuesto, lo ideal sería que la creación siguiera en manos de humanos y no de máquinas; el público suele preferir la sensibilidad a la frialdad de un algoritmo.
Formación a distancia: ¿cómo se hace?
Dos artículos hacen balance de los factores clave del éxito del e-learning, tanto para la formación cerrada con un número limitado de participantes, como para la formación masiva.
Estudiantes, los nuevos ayudantes de investigación
El mundo de la ciencia ofrece oportunidades para que los alumnos se pongan realmente en la piel de los investigadores. La ciencia participativa puede ser una actividad enriquecedora para los estudiantes: conocer la naturaleza y la cultura local, observar diversos fenómenos y comprender, en parte, el trabajo de los científicos.
¿Cuánto vale ahora el título?
¿Sigue teniendo valor un título? Por supuesto que sí. La enseñanza superior ofrece competencias útiles en diversos campos. Sin embargo, parece que el mundo académico se está alejando de la realidad sobre el terreno. Como resultado, el atractivo de la certificación está disminuyendo gradualmente.
Organización fractal en respuesta a la complejidad
Las teorías aplicadas siempre acaban correspondiendo a los cambios que inducen. El mundo de la educación enseña y desarrolla tanto las teorías como, posteriormente, sus aplicaciones. Cuando estas aplicaciones afectan a la organización, ésta también está llamada a revisar su funcionamiento.