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Querer mostrar lo que hacemos, lo que sabemos hacer; compartir una emoción, una historia, hacer soñar; crear un momento de comunión, animar, movilizar, desconcertar o, sencillamente, divertirnos con unas pocas personas o con una multitud... cualquier pretexto es bueno para un espectáculo.
En el ámbito educativo, algunos profesores saben introducir momentos más cercanos a la actuación que a la fría exposición pedagógica. En esos momentos ocurre algo especial: la atención del grupo se fusiona en un momento colectivo, a través de una emoción compartida.
Pero, ¿qué impulsa a una persona o a un grupo a ponerse en primer plano, a exponerse al juicio de los demás, a arriesgarse a las críticas? Desde vuelos de drones hasta óperas, desde el circo hasta los festivales, desde un recital hasta una jam session espontánea... todo tipo de espectáculos nos conmueven, nos interesan, nos sorprenden, nos hacen reflexionar y nos unen. Ahí reside parte del interés de quienes han desarrollado… el sentido del espectáculo.
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