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Lo que la educación puede aprender de la industria del automóvil

Si la comparamos con la industria del automóvil, la educación casi se ha convertido en su opuesto... Sin embargo, la finalidad de ambas es transportar o enseñar para ayudar a la sociedad Y a sus ciudadanos a alcanzar sus objetivos.

Colaboración entre profesores: sólo positiva. Propuesta para fomentarla

Un estudio realizado en unas cuarenta escuelas primarias de la región de Montreal aporta varios elementos interesantes sobre la colaboración entre profesores y ofrece una base estratégica interesante para el desarrollo de actividades de colaboración entre profesores de todos los niveles.

El profesor, libre y dueño de sus opciones pedagógicas

Desde la publicación en 2001 de una orientación decididamente profesionalizadora, el Ministerio de Educación de Quebec se ha comprometido, en colaboración con las universidades quebequenses, a desarrollar un programa de formación para los futuros profesores basado en la adquisición de competencias profesionales. Los profesores tienen todo el derecho a elegir lo mejor para sus alumnos, pero ¿hasta qué punto?

Benefíciese de la experiencia de antiguos alumnos

La cuestión de la tutoría sigue estando en el centro mismo de la formación, especialmente en la enseñanza superior. Los programas de tutoría forman parte del paisaje universitario desde hace muchos años. Para encontrar mentores potenciales, también se puede recurrir a antiguos alumnos.

Conciliar trabajo y estudio

Una parte importante de los estudiantes no puede arreglárselas con becas o no tiene apoyo económico familiar. En resumen, para sobrevivir, tienen que aceptar un trabajo a tiempo parcial. Esta experiencia puede tener ventajas si está relacionada con el campo de estudio, pero requiere un equilibrio y una priorización de la formación.