Acoger a estudiantes extranjeros
La acogida de estudiantes extranjeros suele ser una prioridad para las universidades y grandes escuelas. Son muchos los aspectos que hay que tener en cuenta para que esto sea un éxito. Facilitar los trámites administrativos, trabajar con la región y las autoridades locales para mejorar la acogida, tener en cuenta las diferencias culturales a la hora de diseñar los programas de formación y evaluación, etc.
He aquí algunas ideas.
¿Cuándo la autocensura bloquea la creatividad de un grupo y cómo salir de ella?
No hay nada como pensar en grupo, de ahí la popularidad de las reuniones de brainstorming y de dirección. Muchos salen con sentimientos encontrados, pero pocos se atreverían a cuestionar el principio. Sin embargo, los investigadores han demostrado que la imagen personal, la autocensura y la dinámica de grupo pueden a veces hacer ineficaces las técnicas de creatividad. Afortunadamente, ¡existen antídotos!
El deseo de conectar con el mundo, base del deseo de aprender
Cuando nuestros mundos interiores informan de nuestras motivaciones para aprender
¿Está en peligro la cultura general en las escuelas?
La escuela intenta transmitir en la medida de lo posible los conocimientos que deben transmitirse, de acuerdo con las directrices ministeriales. Pero, ¿qué hay de los conocimientos menos cruciales pero que cultivan? La disminución de los conocimientos generales en el sistema educativo provoca disparidades entre los alumnos. ¿Necesitamos más conocimientos generales?
¿Puede la alfabetización mediática ayudarnos a protegernos de las noticias a todas horas?
Antes, las noticias se transmitían sólo una vez al día por el periódico o unas pocas veces por la televisión, pero ahora se transmiten sin parar. La gente recibe en directo en sus redes los últimos sobresaltos de la actualidad. En semejante flujo de información, ¿podrían los cursos de educación mediática ayudar a las nuevas generaciones a ver las cosas con más claridad?