Bienes comunes y cocreación como futuros modelos de gestión
El procomún, la cocreación, lo colectivo... términos inauditos hace 20 años pero que hoy se han convertido en norma. También es un reto para las escuelas, que necesitan formar a los futuros empleados con las capacidades adecuadas para el trabajo.
Avatares e identidades proyectadas
Los avatares son accesorios tan simples en nuestras conexiones digitales, pero llevan en sí toda la complejidad de nuestras personalidades y de nuestro mundo. Veamos las distintas dimensiones de este tema.
¿Y si el aprendizaje colectivo aumentara la intensidad del aprendizaje?
El cruce de la noción de intensidad con la de aprendizaje colectivo muestra cómo los colectivos son potentes aceleradores del aprendizaje.
Calidad aumentada: humanos e IA, ¿complementarios o sustitutos?
Lejos de sustituirnos, la IA da un nuevo paso adelante con agentes autónomos como ClawdBot. Al transformar al profesional en un "director de orquesta" capaz de educar a su propia máquina, esta tecnología demuestra que el trabajo evolucionará y será menos de ejecución que de control.
¿Qué necesitan los profesores de educación a distancia?
En los albores de otro encierro, ya no podemos hablar de sorpresa; empezamos a saber lo que hay que hacer y los retos que nos esperan. Sólo nos queda dotarnos de las condiciones necesarias para una enseñanza y un aprendizaje eficaces.