Pedagogía crítica
La pedagogía crítica aspira a la emancipación, es decir, a liberarles de los patrones de pensamiento y acción que les frenan en su desarrollo. ¿Podemos realmente resolver los problemas con los paradigmas que los produjeron?
Preparar el futuro o ver lo que creemos
Ver lo que crees significa convencerte de que lo que quieres ver existe, para garantizar la coherencia interna y externa. Ver lo que uno cree también significa mirar bajo la superficie, ser sensible a las señales débiles y a los detalles, para descubrir finalmente, en el sentido literal de la palabra, otra imagen. Pero cuando sucede lo inesperado, desbarata la creencia y se lleva por delante la razón.
Cómo se mueve el cuerpo en microgravedad [Tesis]
Nuestros cuerpos humanos terrestres han integrado el fenómeno de la gravedad y han desarrollado acciones de control y compensación para evitar la caída. En un contexto de microgravedad o gravedad reducida para la Luna (0,16 g) y Marte (0,38 g), los tres sistemas que rigen el movimiento deben adaptarse. Esta tesis contribuye a la identificación y comprensión de estos mecanismos de adaptación con vistas a la realización de protocolos de intervención de alta precisión.
¿Puede la educación seguir el camino de la baja tecnología?
La tecnología nos hace la vida más fácil, pero también conlleva una pesada carga ecológica. El movimiento "low-tech" pretende hacer casi lo mismo, pero de forma más frugal y sostenible. Esta idea se está abriendo camino en las facultades de ingeniería. ¿Y si se introduce en la escuela primaria?
Guiones educativos, parte 5: evaluación
Para concluir nuestra serie de artículos sobre guiones pedagógicos, esta semana nos ocuparemos de la evaluación. Puede adoptar diversas formas en un sistema de aprendizaje a distancia.