Le mois de la Culture dans les écoles du Québec : toutes sur la même fréquence
Février, dans les écoles québécoises, est le mois de la
culture. Une façon pour les enseignants d’intégrer différentes activités de découverte des cultures à
leurs cours. Pour les aider, le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport
a créé une page pleine de ressources et de pistes pédagogiques liées au thème choisi cette année : "Sur la même fréquence".
Pourquoi et comment bien tenir un journal ? [Guide]
Par expérience, je sais qu’il est impossible de ne pas changer en mieux en tenant un journal. Si vous n’avez jamais tenu un journal, ou si vous avez arrêté après l’adolescence, j’espère vraiment que le présent article vous saura redonner l’envie de reprendre. Les bénéfices personnels, professionnels, psychologiques et en productivité sont innombrables.
Unesco : sauvegarder le patrimoine culturel immatériel
Les traditions et expressions orales, y compris la langue comme vecteur du patrimoine culturel immatériel, les arts du spectacle, les pratiques sociales, rituels et événements festifs, les connaissances et pratiques concernant la nature et l’univers et les savoir-faire liés à l’artisanat traditionnel disposent désormais d’un instrument juridique international qui prône la sauvegarde du patrimoine immatériel par le biais de la coopération
L’Ecole Mohammadia des Ingénieurs au Maroc sur la voie de la e-formation
SMART Learning (System for Multimedia Adaptative and coopeRative TeleLearning) est un système de télé-enseignement multimédia, adaptatif et coopératif, basé sur un mode de fonctionnement essentiellement asynchrone (en différé), sans exclusion de communication synchrone (temps réel).