Comment mieux écrire ses courriels ?
Écrire un courriel, le défi parfois plus compliqué que d’avoir 500 messages à trier dans sa boîte. Pour les étudiants qui commencent à utiliser cette forme de communication, ou même pour le commun des mortels, il est nécessaire d’apprendre quelques formalités de bon ton pour les écrire, sans passer pour un être malpoli ou pire, un robot malveillant.
Comment fonctionne la compréhension ?
Parce que des grands principes ne suffisent pas, comprendre comment un mécanisme fonctionne concrètement offre une opportunité aux apprenants de transformer la théorie en compétence. C'est également cette analyse qui offre un regard tourné vers la résolution de problème. Outil de mise en confiance autant que d'apprentissage, comprendre comment ça fonctionne permet également de créer de nouvelles connexions mentales pour établir des schémas logiques. Outil de travail en classe ou entre pairs, l'analyse systémique du fonctionnement d'un élément est un couteau suisse pour la pédagogie.
Équiper une école en solutions interactives : se poser les questions clés
Dans le marché foisonnant des solutions interactives, difficile parfois de s’y retrouver. Heureusement, des professionnels de la formation nous proposent des recommandations fort utiles pour nous guider dans nos réflexions !
La réalité augmentée, l’outil du futur bricoleur
Bientôt la réalité augmentée, déjà bien utilisée dans notre quotidien, va nous faciliter grandement la vie pour réparer certaines pannes, sans pour autant être un professionnel du métier. Fini les modes d’emploi traditionnels dans lesquels il faut chercher l’aide pour changer une ampoule ou encore devoir tout lire pour en arriver à ce qu’on veut. Place à la visualisation en 3D en pointant la caméra de votre iPad sur l’endroit exact qui pose problème. Le gros avantage à la réalité augmentée, c’est qu’elle peut animer les images pour montrer la procédure, ce qui est tout de même plus compréhensible que les termes techniques.
Le coffre à outils de l‘assurance qualité en éducation supérieure en ligne : 662 indicateurs
La qualité de ce document réside dans le fait que, pour chacun des 223 standards, on définit un critère de performance observable. Si une institution entend se doter d’une réelle politique de qualité, ce cadre de référence constitue un très bon point de départ.