Publié le 22 avril 2001 Mis à jour le 22 avril 2001
Des participants de la conférence de la U.S. Distance Learning Association tenue mardi dernier ont affirmé que le développement de l’éducation en ligne pourrait être entravé par l’incapacité du gouvernement fédéral à coordonner l’aide à l’apprentissage virtuel.
L’éducation en ligne représente une technologie de compensation (
technology equalizer
) pour les États peu peuplés, a expliqué William Jaklow, gouverneur du Dakota du Sud. Ce dernier a ajouté que son administration a fourni de gros efforts pour brancher chaque école de l’État du Dakota du Sud. Il soutient cependant que le gouvernement devrait exercer une forme de contrôle de l’éducation en ligne en raison de sa croissance rapide.D’autres spécialistes en éducation en ligne prétendent que l’administration Bush va vraisemblablement déléguer cette responsabilité aux États, ce qui aurait possiblement comme effet, en causant l’éclatement des standards en éducation en ligne, de faire prendre une mauvaise tangente aux acquis dans le domaine.
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