Tel un fleuron au milieu des orties, une école qui détonne positivement
Rencontre avec un directeur d'école exemplaire d'une école exemplaire dans un contexte loin de la facilité. L'école peut devenir un pôle structurant majeur pour toute une communauté et son directeur en constituer le coeur palpitant.
"Il existe des alternatives à l’enseignement basé uniquement sur le texte"***
"L’apprentissage est plus productif quand les jeunes créent du contenu." Ne proposer que des livres en classe n’est pas la façon de faire pour qu’ils aiment l’école.
Réunion-débat sur la pratique de classe et l’environnement scolaire et extra scolaire
A l'initiative de la Conférence des Ministres de l’éducation ayant le français en partage (CONFEMEN), une réunion-débat sur la pratique de classe et l’environnement scolaire et extrascolaire dans l’espace francophone s'est tenue à Dakar du 4 au 7 mai 2009.
Edupronet : le site de l'éducation et de la pédagogie au Maghreb
La Maghreb est une entité géopolitique qui a en partage une jeunesse effervescente, des systèmes éducatifs requérant des réformes, des politiques éducatives et sociales fortement empreintes de numérique. Voici un site de quête et de partage d’expérience en éducation numérique et pédagogie interactive qui s’adresse à un public maghrébin dans ses homogénéités et son ouverture sur le monde mais garde une place à l’hétérogénéité et spécificités à travers une approche plurielle. Entrevue avec son concepteur, Karim Elouardani.
Cultura : les Tice au service de l'interculturel
Gilberte Furstenberg a enseigné le français langue étrangère au Massachusetts Institute of Technology (MIT) de Cambridge, USA, pendant une trentaine d'années. Engagée de longue date dans la production de matériel interactif multimédia pour l'apprentissage du Français Langue Etrangère (FLE), elle est la co-auteure de Cultura, projet interculturel en ligne qui est désormais adopté par des centaines d'enseignants de par le monde. Le secret du Cultura ? Un dispositf souple, une méthodologie rigoureuse... et une place centrale accordée aux contributions en ligne des étudiants.