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Nomade mobile au musée
Quatrième d'une série de rencontres avec des acteurs de la muséologie numérique. Cette semaine, Valeria Gasparotti, stagiaire au Mobile Strategy and Initiatives Program de la Smithsonian Institution.
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Quelle place pour les TIC dans les pratiques de l'enseignant chercheur ?
Enseigner n'est pas une tâche particulièrement valorisée pour un chercheur, qui voit sa réputation internationale liée à ses publications. Enseigner à distance ou concevoir des ressources ou des dispositifs numériques est donc un "plus", s'ajoutant au temps administratif déjà lourd, que le chercheur n'est pas toujours prêt à accorder.
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Tester sa pédagogie numérique avec un « escape game »
Dans la famille de la gamification de l'apprentissage, je demande l'escape game. Bienvenue à Enigma, un jeu conçu Patrice Nadam et Julia Dumont, enseignants. Apprendre les technologies en s'en servant.
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Au 7e forum des usages coopératifs de Brest
Trois jours d'échange sur des thématiques aussi diverses que les territoires, les entreprises, l'école... avec pour fil rouge, cette année, les « transitions ». Depuis plus de 10 ans, ce forum est un lieu unique de rencontres, de partages et de ressourcement.
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Le Canada sur le pouce, tout en français !
Peut-on traverser le Canada d'un océan à l'autre, en auto-stop, sans argent et en ne parlant que français ? C'est le défi que s'est lancé un jeune Québécois engagé dans la francophonie. Alors, cap' ou pas cap' ?
