Stimuler la confiance chez les enfants
Le développement de la confiance en soi est primordial pour les enfants. Plus tôt ils la travaillent et plus durable sera-t-elle dans la vie adulte. Or, cette confiance gagne en force dans un environnement qui l’encourage. Comment des enseignants et établissements scolaires tentent-ils d’aider les élèves ?
Le plagiat entre partage et pillage des ressources*
Le plagiat n’a pas toujours eu mauvaise presse. La répétition de l’œuvre originale était même par le passé célébrée comme un art à part entière. Pourquoi en est-il autrement aujourd’hui ? Et, surtout, comment inciter les élèves à investir l’effort fourni à copier pour tout simplement assimiler et créer de manière autonome ?
Snapchat, un modèle pour le microlearning?
Le monde du microlearning est encore jeune. Les concepteurs de formation essaient de développer des solutions pertinentes, riches et qui, surtout, donnent envie aux apprenants de s'engager. Parmi toutes les inspirations, une des plus surprenantes pourrait être celle d'un réseau social en pleine croissance : Snapchat. Un réseau qui a bien des points commun avec le microlearning.
Espaces inspirants et déplacements surprenants
Les fonctions et rôles de l’espace sont plus que jamais en train d’être revus en matière de pédagogie. Le 3ème Forum de la pédagogie intitulé « Voyager pour apprendre : espaces inspirants et déplacements surprenants » qui s’est tenu le 1er juillet 2016 TOULOUSE a l’initiative d’AGO-Formation déploie explore la problématique.
Qui douterait enore des liens entre l'espace et l'apprentissage ?
L'IEML, le langage universel du futur
Qu'est-ce que l'IEML ? Que va apporter cette nouvelle science à notre société ? Une initaitve qui transcende les langues.