« Boulots à la con » : à qui la faute?
Trouvez-vous votre emploi utile? La question se pose alors que de plus en plus de travailleurs ont l’impression de n’apporter rien à la société dans son ensemble. L’anthropologue David Graeber, décédé en septembre 2020, avait appelé ces fonctions des « bullshit jobs ». Que sont-elles et qu’est-ce qui explique qu’il y en ait tant de nos jours?
Construire l’enseignement d’aujourd’hui à partir des travaux du Moyen Age
L’histoire de l’enseignement est fortement marqué par des ruptures et des moments de continuité. C’est le cas de la création des Universités, notamment celle de Paris en 1215. Qu’en reste-t-il aujourd’hui ? Que sait-on des travaux et ressources de l’époque ? ont-ils disparu ? Comment y accéder pour en discuter, s’en inspirer ou au contraire le réfuter ? Des sites web, issus des technologies numériques permettent aux musées, bibliothèques et centres de culture qui s’en sont faits les gardiens, conservateurs, d‘un précieux passé à tout point de vue de les proposer à la vue du plus grand nombre, garants d’une culture riche et partagée.
« Hacker » la démocratie pour la sauvegarder
La démocratie est un système politique admirable, mais il faut l’admettre, il commence à battre de l’aile. Les observateurs politiques sentent bien que de plus en plus de gens se détournent des élections et des paliers politiques qui ne les « écoutent plus ». Alors, comment faire pour redonner du tonus à des systèmes électoraux vieillissants? Plusieurs proposent des changements importants, des technologies afin de mieux renseigner les citoyens et, surtout, une approche plus ouverte qui mettent les gens au coeur des décisions.
Apprendre dans les interstices
Lorsque tout paraît structuré et encadré par des normes et des procèdures, il reste les interstices de temps et d'espaces infimes. Des territoires non revendiqués sont toujours à conquérir.