Publié le 18 avril 2016 Mis à jour le 18 avril 2016
Date: 18 avril 2016 au 18 avril 2016
En e-learning, il faut des apprenants attentifs et actifs et vous verrez qu’il est possible de mettre en place des stratégies spécifiques pour obtenir un résultat optimal en terme d’apprentissage avec votre plateforme LMS !
Une bonne plateforme LMS doit non seulement permettre de produire et diffuser des parcours d’apprentissage mais doit également permettre d’obtenir des rapports d’activités ou reporting, précis et complets ! La réussite de votre projet e-learning dépendra de la manière dont vous tiendrez compte de ces rapports et de la façon dont vous adapterez vos stratégies en fonction de ces résultats.
“Avoir l’oeil” sur les activités des utilisateurs de votre plateforme e-learning, prend tout son sens lorsqu’il s’agit d’apprentissage à distance !
Dans cet article, nous introduirons la notion de reporting en e-learning, ce que vous devez et pouvez savoir des utilisateurs de votre plateforme LMS et l’importance de choisir une remontée des informations pertinente, et nous verrons aussi, quels outils au sein de votre plateforme vous permettront de rendre cette tâche très facile !
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