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Concevoir un diaporama pour mon cours
Nous avons déjà largement exploré la question passionnante de la préparation d'un diaporama efficace, que ce soit en support à une présentation ou en support à un cours. Si nous revenons sur le sujet de la conception d'un diaporama utilisé dans le cadre d'un cours ou d'une formation, c'est qu'une nouvelle auteure mérite largement de rejoindre le carré encore très fermé de ceux dont les apports comptent : il s'agit de Anne-Céline Grolleau, qui a récemment animé un atelier sur la conception de diaporama pour l'enseignement, liant bonnes pratiques ergonomiques et théorie cognitive de l'apprentissage multimédia. Limpide.
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Internet : la chance de l’Afrique
Bien que ce texte nécessite un nettoyage lexical profond, qu’il comporte de trop nombreux poncifs sur la situation des Tic en Afrique, on pardonnera à l’auteur des chiffres trop vieux sur les statistiques qu’il propose. Le livre, publié chez Karthala en mars 2002, développe surtout des problèmes d’économie dans lesquels l’auteur se trouve assurément plus à l’aise.
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Vers une approche mésologique de la formation
La robustesse est un concept proposé par Olivier Hamant pour décrire la puissance d'adaptation du vivant. Quand ce concept croise celui d'Augustin Berque, il est alors possible d'envisager des pédagogies régénératives.
