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Comment créer un MOOC ?
Faire un MOOC, c’est savoir bien choisir. Le sujet, le niveau du cours, la clientèle potentielle, l'approche pédagogique, le contenu, la forme, la plate-forme, l’équipe d’encadrement pédagogique...
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La recherche financée sur fonds publics doit être accessible au ...
Le rapport "Accessibility, sustainability, excellence : how to expand access to research publications", publié en juin 2012, est le résultat du travail d'un groupe constitué de représentants du secteur de l'éducation supérieure, des organismes de financement de la recherche, de sociétés savantes, d’éditeurs et de bibliothèques britanniques. L'objectif de ce groupe était donc de se pencher sur la facilitation de l'accessibilité, pour tous, aux publications de recherche universitaire publique britannique. Ainsi que d'établir un plan d'action pour y arriver.
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Formation des enseignants : toujours aussi difficile de passer de la théorie à la pratique
La formation initiale des enseignants constitue en France un sujet fort polémique. Augmentation du niveau académique, réduction des stages pratiques, focalisation sur la didactique plutôt que sur la pédagogie... Et si l'on écoutait ce qu'en disent les enseignants débutants, qui viennent de subir l'épreuve du feu ?
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Les vulgarisateurs ont la cote sur YouTube
Le contenu de YouTube est très vaste. Il comprend beaucoup de légèreté, mais le contenu plus pédagogique a aussi du succès. Des vulgarisateurs scientifiques deviennent des vedettes sur la plateforme en ligne. Comment y arrivent-ils? Par des informations rigoureuses et, souvent, une bonne dose d'humour qui garde les internautes intéressés.
