Diminuer l'anxiété de performance des élèves
Notre monde en est une de performance. Nous mettons la lumière sur ceux qui battent des records, ceux qui inventent de nouvelles technologies, ceux qui dominent leur milieu professionnel, etc. Cette obsession suscite une grande pression sur les élèves qui développent alors une anxiété de performance. Changer le modèle où l'erreur pénalise alors qu'elle fait partie du processus d'apprentissage serait un pas immense.