École numérique et langues
Apprendre en ligne, avec des jeux et du multimédia ? Super ! Telle est l'idée du projet École Numérique de l'Éducation Nationale Française en proposant aux écoliers de découvrir, directement dans le confort de leur foyer, les langues apprises en classe, avec deux nouveaux programmes qui leur sont vraiment destinés : Deustch für Schulen (pour l'allemand) et English for Schools (pour l'anglais).
Les TIC pour améliorer la relation prof - étudiants et donc, l'apprentissage
Des as de l’enseignement traditionnel constatent en toute bonne foi que les technologies bouleversent ce qui fonctionnait très bien pour eux. Effectivement, sans remise en question des rapports entre les profs et les élèves, l’utilisation des TIC demeure superficielle et finalement insignifiante, n’apportant aucun avantage réel. Alors pourquoi les utiliser ?
Agriculture à distance dans les pays sous développés : une téléuniversité en orbite
La Téléuniversité mondiale est un programme qui offre une éducation supérieure aux étudiants des pays en développement, pour mieux réussir dans la recherche agricole.
6 Compétences et attitudes à développer en pratiquant le débat structuré
Quelles sont les principales compétences et attitudes que nous pouvons tirer de la pratique de l'art oratoire ? Ces compétences et comportements sont également observables auprès des centaines d’orateurs que nous avons côtoyé ou formé. Nous espérons que cela encourage davantage de personnes (décideurs politiques, éducateurs…) a considérer davantage l’enjeu critique que constitue l’enseignement de l’art oratoire, comme outil du vivre ensemble.
Les enseignants et le Web 2.0 : pour travailler ensemble
Suite de l'entrevue avec Caroline Jouneau-Sion, dans laquelle elle aborde les nouveaux modes de travail collaboratif des enseignants sur le web.