Publié le 16 mars 2016 Mis à jour le 12 décembre 2025
Depuis plusieurs années à l’école Alfred-DesRochers à Sherbrooke (secteur Saint-Élie-d'Orford), Chantal Hébert, Lisanne Gagnon et Diane Manseau sont trois enseignantes qui réalisent des projets entrepreneuriaux dans leurs classes respectives. Ces projets s’inscrivent dans la foulée de l’approche orientante, une démarche éducative qui amène les élèves à se connaître et à explorer le monde du travail.
Les jeunes et l’équipe de l’école constatent les bienfaits des projets entrepreneuriaux sur la motivation et l’engagement des écoliers. De telles retombées positives sont d’ailleurs validées et documentées dans des recherches universitaires de la professeure Marcelle Gingras du Département d’orientation professionnelle. Ces recherches universitaires mettent aussi en relief des effets positifs chez les enseignants, comme une meilleure perception de l’entrepreneuriat, ainsi qu’un plus grand sentiment d’efficacité personnelle qui inclut une meilleure gestion de classe.
Les projets entrepreneuriaux se déploient à tous les ordres d’enseignement et font appel aux trois principes de base de l’approche orientante, soit l’intégration de notions d’orientation dans les matières scolaires en vue de donner du sens aux apprentissages; la collaboration entre l’école et la communauté; ainsi que la mobilisation des élèves par rapport à leur orientation.
Cette vidéo nous amène dans une classe de 1re année ou de jeunes entrepreneurs sont à l’œuvre.
Crédit photo : Rawpixel.com / Shutterstock.com
En savoir plus sur cette ressource
2500, boulevard de l'Université
Sherbrooke Québec
J1K 2R1
Tél: 819 821-8000
Voir le profilLe fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Le déclin de la biodiversité végétale planétaire n’a pas de répercussion sur les petits écosystèmes
Bien que globalement, on observe un déclin de la biodiversité végétale, Mark Vellend, un chercheur à l’Université de Sherbrooke, démontre qu’à l’échelle où les plantes interagissent entre elles, ce n’est pas le cas.
La recherche en énergie photovoltaïque à l’Université de Sherbrooke
L’Université de Sherbrooke est au cœur d’un des plus importants centres de recherche universitaire au monde dans le domaine de la photovoltaïque concentrée. Retour sur le concentrateur solaire dernièrement installé sur le campus.
Une 1re enquête sur le sentiment d’accès à la justice chez le citoyen
Le professeur Jean-François Roberge de l'Université de Sherbrooke mène une recherche auprès de personnes ayant pris part à des médiations menées par des juges, introduites depuis 10 ans dans le Code de procédure civile au Québec.
Prolonger la vie des médicaments dans l’espace
Un étudiant de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'UdeS est actuellement au Johnson Space Center de la NASA afin de veiller à prolonger la durée de vie des médicaments dans l’espace.
Un étudiant chercheur de l'Université de Sherbrooke suit les pistes de pirates informatiques
Le 13 janvier dernier, Philippe-Antoine Plante navigue dans Internet. Devant le site d’une PME, les pages se brouillent et une fenêtre s’ouvre : on lui indique que la police de caractère « Hoefler » est requise sur son ordinateur pour que la page puisse s’afficher correctement. Une grosse flèche verte l’encourage à cliquer pour télécharger un document.
