JEM Inventor, pour créer des jeux éducatifs mobiles - Thèse
Et si l’interdiction des téléphones portables en salle de classe était sporadiquement levée …. Pour apprendre en jouant ? Une thèse recentre explore l’univers des jeux éducatifs mobiles: l’observation des outils existants et de leurs usages par des enseignants va conduire au développement d’une nouvelle solution « adaptée», pour que de non-spécialistes puissent réaliser des jeux en toute autonomie.
Les cours en ligne : obstacle à la relation élève-enseignant
Dans les cours à distance, connaître ses l’élèves devient un sérieux challenge pour la relation élève-enseignant. L’effritement du rapport de proximité est tout aussi important que le risque d’abandon scolaire est réel lorsque les cours sont discutés en ligne.
15 Mars 2000 - Modèles didactiques en transformation
Quand on affaire à des tuteurs artificiels, à des simulateurs interactifs, à des encyclopédies de plus en plus universelles, à des centaines de nouveaux outils qui nous promettent de la connaissance quasi instantanée et autres merveilles, on comprend alors que les modèles didactiques n’ont pas fini de se transformer.
Essaimer un dispositif de formation
Entre séduction, qualité de la prestation et savoir faire sur les réseaux sociaux, les formations essaiment dans et en dehors des entreprises. Au delà du marketing, l'engagement.