Exploiter un document audiovisuel en classe de langue
Les documents audiovisuels constituent un matériau riche et varié pour les cours de langues. Ils permettent un contact avec la langue parlée, la culture d’un pays et ouvrent des possibilités très vastes d’exploitation pédagogique. Mais comment concevoir des activités intéressantes, cohérentes et qui répondent à des objectifs d’apprentissage réels ?
Ouverture sur l’Afrique : la traversée du continent du nord au sud à vélo et en blogue
Donner aux élèves accès à des connaissances pour s’ouvrir et comprendre les peuples africains
Mécanismes de l'influence : comprendre le pouvoir des influenceurs
Les influenceurs façonnent opinions et comportements via storytelling, émotions et biais. Cet article explore leurs techniques, leurs ressorts psychologiques et les dérives, comme les influenceurs virtuels. Face à ce pouvoir, les éducateurs peuvent enseigner la pensée critique, s’inspirer de ces méthodes pour captiver et outiller les jeunes contre la manipulation, tout en reconnaissant l’effet positif possible de l’influence.
Le pouce et la souris. Enquête sur la culture numérique des ados
Mieux accompagner cette révolution culturelle, familiale et sociale
Ann N’Gadi, pionnière numérique du Museum Conservation Institute
Sixième d'une série de rencontres avec des acteurs de la muséologie numérique. Cette semaine, Ann N'Gadi, pionnière du numérique au Museum Conservation Institute de la Smithsonian Institution, en charge de plusieurs projets internes et externes.