Publié le 02 novembre 2016Mis à jour le 02 novembre 2016
Et si on combinait plusieurs sources d'énergie ?
Plutôt deux fois qu'une!
Les véhicules électriques actuellement disponibles ne répondent pas à toutes les exigences des utilisateurs de véhicules routiers. Et pourquoi ? Les batteries prennent quand même pas mal de temps à se recharger, elles sont plutôt lourdes, chères, et n'offrent pas toute la puissance souhaitée.
Développer des véhicules qui sont à la fois performants et qui ont une autonomie très grande représente encore un défi, défi plus qu'intéressant pour la Chaire, qui en a donc fait son objectif global. «En combinant deux sources d'énergie pour alimenter le moteur, - donc en jumelant les qualités inhérentes de deux sources différentes -, on pense pouvoir réussir à obtenir une performance intéressante et une autonomie beaucoup plus grande, affirme le Pr João Pedro Trovão. On se rapproche ainsi des caractéristiques des véhicules traditionnels.»
Coller nos recherches à l'industrie demande une orientation plus appliquée, plus réaliste vs les besoins réels des entreprises. Optimiser ce qui existe déjà est une voie intéressante. La vision de marché du CTA, Centre de technologies avancées BRP-Université de Sherbrooke, associée au bassin de discussions des ingénieurs qui en émergent nous permettent d'envisager un transfert technologique rapide vers l'industrie du transport électrique au Québec.
Avec la Chaire de recherche du Canada sur l'hybridation du stockage d'énergie dans les véhicules électriques à haut rendement.
Quand on voyage, quand on étudie à l’étranger, il est pratique de pouvoir se connecter à internet n’importe où. Dans certaines universités, ce sera chose faite avec le réseau sans fil Eduroam, qui permet aux étudiants, professeurs ou chercheurs d’une université de se connecter à ce réseau commun avec les mêmes identifiants. Pratique.
À l’Université de Sherbrooke, on a créé une nouvelle forme de pédagogie sans le savoir : l’ordigogie !
On peut s'attendre à voir les applications intelligentes de ce genre de plus en plus proches de nous. Ce court vidéo nous donne une petite idée de ce qui se prépare.
La Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke lance le site sur le web, un programme d’éveil à la lecture et à l’écriture pour les élèves du préscolaire qui fréquentent les services de garde en milieu scolaire.
Le 13 janvier dernier, Philippe-Antoine Plante navigue dans Internet. Devant le site d’une PME, les pages se brouillent et une fenêtre s’ouvre : on lui indique que la police de caractère « Hoefler » est requise sur son ordinateur pour que la page puisse s’afficher correctement. Une grosse flèche verte l’encourage à cliquer pour télécharger un document.
Voilà une chose que nous connaissons bien chez Thot avec ses rédacteurs répartis dans de nombreux pays : le télétravail. L'Université de Sherbrooke présente les travaux d'un de ses chercheurs et son équipe sur ce phénomène et ses bienfaits.
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