La punition a-t-elle encore sa raison d'être?
Les élèves perturbateurs doivent-ils être punis? La plupart des établissements choisissent cette voie. De plus en plus de recherches tendent toutefois à montrer qu’au contraire, les punitions classiques sont contre-productives. Des approches plus constructives, focalisant sur les bons comportements, créeraient un environnement plus sain.