Publié le 13 février 2019 Mis à jour le 13 février 2019
Un carré de sable… interactif. C’est le projet original de fin de baccalauréat en sciences de l’image et des médias numériques de Naomi Lépine et Marie-Pier Desharnais. Par leurs connaissances et leur créativité, les deux étudiantes, nouvellement diplômées, ont mené à bien ce projet au terme de quatre mois de travail.
Comment s’y prennent-elles pour faire fonctionner le carré de sable? En utilisant une caméra infrarouge, elles peuvent calculer la hauteur du sable dans le bac. En temps réel, le logiciel qu’elles ont conçu attribue des textures variant selon les différentes hauteurs. En jouant dans le sable, on peut donc créer des montagnes aux pics enneigés, dessiner des rivières et même creuser jusqu’à la lave.
Le projet de carré de sable interactif a été possible grâce au programme PromoScience À quoi ça sert, les maths?, du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG).
Durée : 3min28
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