Proposer des travaux pratiques à distance (TP)
Il peut paraître ‘normal’ que les TP ne s’envisagent que dans un laboratoire mais cette organisation systématique est-elle toujours justifiée ? Certains ont déjà franchi le pas et mettent en place des démarches qui permettent de travailler à distance. Découvrez dans quelle mesure et sous quelles conditions, on peut envisager des TP à distance. Quelques exemples de réalisations concrètes.
Top 3 des îles bilingues européennes
Ah les îles, vous pensez aux vacances ? Non, ici, c'est de langues dont on va parler, plus particulièrement de la richesse et de la diversité linguistique qu'on peut rencontrer sur quelques unes des îles méditérranéennes...
Cameroun : Une université d’été sur la formation en ligne et sur les TIC
Deux jours suffiront à la communauté universitaire camerounaise pour organiser des réflexions sur la formation à distance, sur les TIC et sur la possibilité, avec l’aide du Nord, de créer un pôle d’excellence en TIC en Afrique. Le but est de fédérer les connaissances et de développer les compétences technologiques.
France : aide et éducation pour le tiers monde. Des ombres efficaces
Elle permet à chacun, d’être à même d’exercer son rôle de citoyen. Pour Aide et Action, l’école a un rôle majeur à jouer, en ce sens qu’elle est un facteur essentiel de rassemblement et de cohésion sociale d’une communauté, qu’elle favorise l’expression, l’épanouissement et l’éveil de l’enfant, qu’elle développe son sens des valeurs, qu’elle lui permet de préparer son avenir et qu’elle fait de lui un acteur de l’évolution de son pays.
Rencontres d'Autrans 2011 : les innovations sociales à l'honneur
La quinzième édition des rencontres d'Autrans s'est tenue du 12 au 14 janvier 2011. Centrée sur les innovations sociales, elle a également fait la part belle aux questions éducatives. Rencontre avec Bruno Oudet, le créateur de ces Rencontres à une époque où n'existait ni Google, ni Facebook, mais où déjà on pressentait qu'Internet avait le potentiel de changer la donne éducative et sociale.