
L’université à distance ne se résume pas à l’intégration des technologies***
Cet article donne à comprendre quelques caractéristiques de la situation actuelle de l’enseignement supérieur à distance en France.
Publié le 06 février 2006 Mis à jour le 06 février 2006
Lors d’une récente conférence d’Adrien Ferro, L’industrialisation du e-learning et ses principaux outils , ce dernier a montré que des entreprises effectuent des investissements importants pour des plates-formes de e-formation avant même la production de tout contenu. Elles ont souvent acheté des milliers de licences qu’elles n’ont jamais utilisées.
Comme les technologies évoluent elles dépensent des sommes appréciables pour les transferts sur des nouveaux supports.
Plusieurs autres optent pour des produits de e-learning sur étagère plutôt que pour des contenus sur mesure.
Enfin, de grands projets «e-learning» d’autoformation, aboutissent à la production de modules courts. Souvent la montagne accouche d’une souris...
Plusieurs données indiquent que :
D’où sa conclusion que le «rapid e-learning» est promis à une niche confortable dans le marché car il permet :
Il présente également les principaux outils :
Pour télécharger la présentation .ppt : L’industrialisation du e-learning et ses principaux outils
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