Que faire des hypersensibles à l'école?
Traiter de la question de l'hypersensibilité des élèves pourrait sembler sensationnaliste. Pourtant, depuis au moins les années 1990, les pédopsychiatres remarquent qu'à peu près 20 à 30% des jeunes montrent une hypersensibilité. Comment agir auprès d'eux?
Réunion de travail et ordre du jour en 3D***
Une initiative marketing payante en terme d’attention
Le livre numérique en classe... encore loin du pupitre
Même si les autorités éducatives se déclarent en sa faveur, même si les éditeurs s’y impliquent, même si les économies envisagées sont appréciables, même si le potentiel d’utilité, d’interactivité, de richesse de contenu et d’accessibilité est immense, le manuel scolaire numérique ne décolle pas au niveau local. Apparemment, la pédagogie tirant le meilleur parti des manuels électroniques n'est pas encore inventée.
Le webdocumentaire, nouveau canal de sensibilisation des ONG
À une époque où nous sommes constamment bombardés d’informations et de clips, le webdocumentaire se présente comme un support qui nous permet de comprendre des situations complexes que les médias traditionnels ne prennent plus la peine d'expliquer longuement. Sans avoir la durée d’un long métrage, le webdocumentaire en garde la profondeur et offre la possibilité à chaque spectateur de participer au récit grâce à l'interactivité.
Ma demande de service plutôt que votre offre de formation
L'offre de formation qui peine à muter rencontre cette demande de nouveaux services qui se structure. Ce qui produit le bouillonnement du marché de la formation que nous connaissons actuellement.