Publié le 22 septembre 2008 Mis à jour le 22 septembre 2008
Initiative bénévole d’un groupe d’enseignants du français au secondaire en Belgique, Comment évaluer de manière critique les ressources issues de l’Internet fournit tous les éléments de base pour bien choisir les ressources pédagogiques disponibles sur le Web.
Qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi : autant de questions à se poser, dans une première étape, pour évaluer un site. Chaque question est présentée, ici, avec son mode d’emploi.
La deuxième étape consiste à évaluer le contenu lui-même : origine, validité, etc.
On trouve également des références bibliographiques et un lien vers le site http://www.citeweb.net/isjc/ où sont proposées des activités pédagogiques destinées à " développer chez les jeunes internautes une attitude critique vis-à-vis des ressources Web".
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