Quand les enfants réinventent les contes...-

Le Petit Chaperon rouge, Cendrillon, Barbe-bleue... Qui ne connaît pas ces contes, plus célèbres que leur auteur, Charles Perrault. Qui leur donna âme vive et les agrémenta de sauces piquantes pour le plus grand plaisir des enfants? Des contes féeriques transformés dans Triloconte au gré de l’imagination de 22 élèves de CM2 de l’école Pointilloux. Le résultat est extraordinaire : un CD-ROM interactif pour la lecture, la compréhension, la rédaction, l’enrichissement du vocabulaire, la reformulation, l’argumentation, le jeu et l’exercice.

Les enfants ont donné libre court à leur imagination pour réinventer les contes traditionnels et les transformer selon leurs propres expériences. Ainsi, Chaperon rouge devient La gamine aux cheveux rouges; Cendrillon, The kid à New York; quant à Barbe-bleue, il se transforme en Tâche bleue. La lecture est suivie d’exercices et de jeux de compréhension.

Le logiciel se présente comme un livre ouvert avec un menu classique. Les pages défilent comme dans un livre avec des illustrations, fruits de l’imagination des enfants-auteurs. Une fois les lectures teminées, l’enfant passe au volet ’exercices et jeux’. Très diversifié, ce volet est un espace interactif dont le but est de tester ce que l’élève en a retenu.

Sur le plan technique, la conception est simple. On passe d’une page à l’autre avec un seul clic. Seul hic : les concepteurs n’ont pas prévu qu’on puisse passer d’un espace de jeux aux pages de lecture ou au moins au menu principal. Pour le faire, l’élève doit quitter l’application et la ré-ouvrir. Pas très pratique si l’on veut faire argumenter une solution aux exercices. Le logiciel n’en reste pas moins vivement recommandé pour les lectures en classe ou chez soi pour la langue française.

Bravo à nos élèves et leur enseignante, Madame Bardin.