Le «Vocabulaire Illustré» de l’Institut de la Providence : en anglais, en français et... en danois
L’Institut de la Providence fonctionne par projets dont le point commun est qu’ils traversent toutes les sections et toutes les années : "nouvelles technologies", "jeunes sans frontières", "gestion participative", "français-recherche", "degré à rythme différencié", "employabilité", cours de français intensifs pour primo arrivants...
La prison et la formation professionnelle [Thèse]
Histoire, conditions et contraintes de la formation professionnelle en milieu carcéral. Pour une invitation à repenser les rapports institutionnels et l’organisation didactique de la formation en prison, « afin que celle-ci soit plus efficace au regard de la mission de réinsertion […] à laquelle elle concourt ».
Les technologies en réseau en cours de langues vivantes
Les interventions se sont organisées autour de quatre thèmes majeurs.
Quel rôle ont les murmures en classe de langue ?
Dans la littératie et dans la vie de tous les jours, les murmures ne manquent pas et c'est à nous de les décoder à bon escient et de les visualiser à l'écrit ou les rendre sonores à l'oral en classe. Il y en a de toutes sortes : il y a des murmures entre les dents, des murmures d'approbation et de réprobation et tant d'autres. Quel rôle ont les murmures en classe de langue ?
Animer dans un laboratoire d’apprentissage ou une salle 3.0
Co-production, idéation, évaluation, innovation, participation, organisation, enrichissement, choix, segmentation... Ces espaces nouveaux nécessitent du rodage pour passer du simple usage d'outils à de véritable protocoles permettant à un apprentissage de devenir vraiment performant et captivant.