R-TAF et l’application TACT : Téléapprentissage au menu -

R-TAF signifie "réseau de Recherche en Télé-Apprentissage et Formation". L’orientation pratique de ce programme est l’espace virtuel TACT.

Ce réseau a été développé en collaboration avec les universités présentes à :

• Montréal,
• Québec,
• Toronto,
• Vancouver.

L’université Laval (Québec) héberge l’espace virtuel TACT. Ce lieu d’échanges a pour thème la formation des enseignants aux nouvelles possibilités pédagogiques qu’offrent les technologies de l’information. Le site TACT de l’Université Laval donne une excellente description du programme R-TAF et de l’application TACT. Voici les thèmes étudiés et les ressources proposées sur ce site.

Formation des pédagoguesCette partie comprend :

• les différents projets de recherche des universités canadiennes en télé-apprentissage, avec un descriptif et les adresses e-mail des responsables,
• des publications à caractère pédagogique, avec des liens et des ouvrages téléchargeables au format PDF.

Communautés d’apprentissageLa partie " Principes organisateurs" définit :

• ce que sont les communautés d’apprentissage virtuelles,
• comment elles fonctionnent,
• quelles sont les nouvelles orientations pédagogiques du XXIe siècle.
• quels sont les termes appropriés et une bibliographie sur le sujet.

La partie " communauté de pratique" présente les outils du programme : forums, télé-conférences, messageries partagées, ressources Internet, etc. Seule la version anglaise est actuellement disponible. RessourcesLes ressources Internet en matière de télé-apprentissage comprennent :

• une liste de sites pertinents,
• des liens vers des guides et des manuels,
• et un accès à l’ Univirtuelle, l’université canadienne virtuelle.

L’accès à cette université d’avant-garde est contrôlé par un système classique de mot de passe et d’identifiant. Cet espace virtuel est donc réservé aux étudiants et aux enseignants inscrits à ce programme. Espaces de communicationDans cette partie sont regroupés les différents outils utilisés par les participants au programme pour communiquer :

• e-mail,
• vidéoconférences,
• réseau IIRC,
• forums de discussions.

Cette page comprend les liens nécessaires pour accéder à ces outils. Les écoles québécoises associéesUn liste des écoles et des organismes éducatifs québécois liés au programme R-TAF. Les activités liées au programmeCes activités constituent l’application pratique du programme de formation d’un nouveau type d’enseignants. La logique d’ensemble peut se résumer par le schéma suivant :

Cela comprend :

• la formation pédagogique en ligne,
• l’état de la recherche en télé-apprentissage,
• un calendrier des présentations, conférences et ateliers sur le sujet,
• une liste des publications issues de ce programme inter-universitaire (avec des liens vers les textes en ligne).

L’intérêt de ce site est à la mesure du programme qu’il expose : indispensable. Les recherches de ce groupe de pédagogues répartis à travers tout le Canada préconisent ce que sera l’université du XXIe siècle. Le programme R-TAF et ses applications pratiques sont à la pointe de la recherche actuelle en télé-apprentissage. Nul doute que le développement de ce programme devrait être suivi de près par tous les intervenants en formation à distance.

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