Publié le 04 février 2020Mis à jour le 04 février 2020
De nouvelles stratégies nécessaires pour combattre les maladies infectieuses
La résistance aux antibiotiques, entre autres, oblige les autorités à repenser les plans pour contrer les épidémies
La question des maladies infectieuses a sensiblement changé au cours du vingtième siècle. Si l’invention en 1928 de l’antibiotique a révolutionné le traitement de certaines pathologies, un trop grand nombre de prescriptions de ces médicaments a mené à la résistance de certaines bactéries. Il s’agit d’ailleurs d’un des enjeux les plus fondamentaux en médecine des prochaines années : se préparer à un monde avec beaucoup moins d’usages des antibios. Cela veut dire trouver de stratégies pour combattre cette résistance.
Le deuxième point est d’avoir plus de préparation aux diverses épidémies. Avec la mondialisation, forcément, les contaminations en concernent plus qu’une région. Or, la recherche a tendance à s’intéresser à des virus comme l’Ebola ou les coronavirus durant la crise, quand il est trop tard. Il faut donc adopter et préparer les organismes de la santé à d’éventuelles pandémies et que les chercheurs soit prêts afin de trouver un remède ou un vaccin plus rapidement.
Utiliser un environnement de travail numérique scolaire demande beaucoup de persévérance et d'habileté. Encore plus pour des élèves souffrant de roubles du comportement, pourrait-on croire. Et pourtant, une enseignante en Suisse a réussi non seulement à intégrer un ENT dans sa classe, mais elle a su se servir des différentes technologies pour aider ses élèves à s'exprimer et à développer leurs compétences.
L’école doit apporter autant des stimuli auditifs que visuels aux apprenants. Dans le cas de ces derniers, ils sont souvent là à recouvrir les murs de la classe. Pourtant, on pourrait l’oublier mais le dessin a une importance dans la pédagogie. Il peut être un outil de compréhension pour les élèves et une façon pour les enseignants de créer des rappels faciles à mémoriser. Et nul besoin de part et d’autre d’avoir un grand talent de dessinateur pour profiter des bienfaits des images.
Une approche de rencontres libérées qui a fait ses preuves depuis plus de 30 ans. Pour partager la responsabilité de ce qui va se passer dans un séminaire.
Que se passe-t-il quand le groupe Lego et ses fameuses briques rencontre la langue braille, utilisée pour les aveugles et les malvoyants ? Un super système ludique pour apprendre à développer ses capacités et passer outre la barrière de la cécité !
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