Aider les gens à savoir, ou à résoudre des problèmes ?
Concevoir de modules de formation en ligne est un travail de précision : viser juste, plonger les apprenants dans une expérience réelle qui leur permette de remettre en question leur mode de fonctionnement.
Avec internet, la facilitation gagne du terrain
La facilitation est une posture de plus en plus nécessaire chez ceux qui ont profession d’enseigner et de former , du fait des nouvelles pratiques des apprenants, pratiques acquises par une fréquentation régulière d’internet et des réseaux.
Ces postures, approches et techniques de facilitation recèlent de grandes promesses...
Ce qu'apprendre en ligne veut dire*
L'avis d'un technopédagogue sur les valeurs de ce mode d'apprentissage à ne pas confondre avec l'apprentissage à partir de ressources en ligne.
"Le même et le différent" dans l’interdisciplinarité***
Son site : "les facteurs humains dans l’enseignement et la formation d’adultes" aborde, avec professionnalisme et humour, des thèmes divers comme l’enseignement, la formation, les mathématiques, la psychologie, la pédagogie, les cactus, la généalogie et la poésie...
Espaces inspirants et déplacements surprenants
Les fonctions et rôles de l’espace sont plus que jamais en train d’être revus en matière de pédagogie. Le 3ème Forum de la pédagogie intitulé « Voyager pour apprendre : espaces inspirants et déplacements surprenants » qui s’est tenu le 1er juillet 2016 TOULOUSE a l’initiative d’AGO-Formation déploie explore la problématique.
Qui douterait enore des liens entre l'espace et l'apprentissage ?