TIC et troubles d'apprentissage ou comment faire du neuf avec du vieux
L'utilisation des TIC en éducation est bien souvent tributaire d'usages convenus pour ne pas dire stéréotypés. Autrement dit, les éducateurs ne font pas toujours l'effort d'explorer des méthodes alternatives, des domaines connexes où l'utilisation d'un logiciel peut donner des résultats parfois surprenants. Cet article apporte un exemple de cette capacité d'innover qui semble quelque peu oubliée...
La délicate question de l'ennui scolaire
Ennui, un mot tabou du système scolaire français. Ainsi quand une ministre de l'Éducation l'emploie, le monde éducatif s'irrite. Et pourtant, l'ennui à l'école ne date pas d'hier et le phénomène n'est pas en voie de disparaître. La France est-elle prête à traiter du thème de l'ennui?
Comprendre les CGU, c'est reprendre du pouvoir
C'est devenu un réflexe machinal que d'accepter les conditions générales d'utilisation des logiciels et sites sans les lire. Après tout, avons-nous vraiment le choix ? Mais lorsque nous découvrons ce qu'elles contiennent, cela peut réserver de mauvaises surprises.
Le renouveau des conventions
Différentes façons de se réunir et d'organiser des grandes conventions pour apprendre ensemble avec des considérations sociales et environnementales.