Notre parcours est-il déterminé par nos premières années de vie?
L'acquisition du langage crée déjà des inégalités entre les enfants
Les inégalités entre individus apparaissent-elles avant 6 ans? En effet, la question est de plus en plus réfléchie par les pédiatres et autres spécialistes de la petite enfance qui considèrent souvent que cette période est peu mise de l’avant alors qu’elle est capitale pour le développement humain.
En effet, déjà à 18 mois, nous pouvons savoir si un enfant a pris des retards langagiers puisqu’il devrait s’approcher des 200 mots appris. Ainsi, il est important pour les parents de parler à leur nouveau-né. D’abord pour qu’ils s’habituent aux sons mais éventuellement aux vocables. Le travail des éducatrices dans les crèches se veut fondamental pour cet aspect aussi. Or, tous n’ont malheureusement pas accès à ces centres en France.
Dans cet intéressant article de André Magny, on découvre comment des enseignantes se connectent avec succès à leurs élèves. Cela ne se fait pas tout seul, mais les résultats sont très satisfaisants autant pour les professeurs que leurs élèves.
Au lieu des formations classiques, les programmes sont développés pour aider les étudiants, chômeurs, professionnels en réorientation de carrière, bref de toutes les couches sociales, à créer des profils adaptés reconnus et qui répondent à un besoin réel dans le marché des compétences.