Nouvelles obligations, nouveaux flux : quels impacts sur les bâtiments scolaires ?
Outre les flux habituels des bâtiments (énergie, eau, air, données, personnes) les écoles partagent plusieurs autres fonctions et activités avec la plupart des édifices publics qui impliquent des flux comme ceux de la nourriture, de déchets, des fournitures, etc.
Là où elles se distinguent, c'est dans le traitement de certains de ces flux.
Quand la confiance en soi délie les langues
Comment apprendre, pratiquer et finalement parler une langue quand on souffre d'une timidité maladive ? En ayant confiance en soi ! Présentation de quelques trucs et astuces pour ne plus avoir de parler une langue étrangère en public !
Peut-on changer l'organisation du temps scolaire ?
Tout comme les rythmes scolaires, l'organisation du temps scolaire est une problématique de la réforme de l'éducation mais une problématique peu médiatisée. Le découpage du temps scolaire semble figé pour l'éternité. Or, il constitue un frein aux innovations pédagogiques. Pire, il entrave la construction du sens des apprentissages.
Comment les pays accueillent-ils les étudiants étrangers?
La France a été extrêmement critiquée par sa nouvelle façon de traiter les étudiants étrangers en les renvoyant presque systématiquement chez eux à la fn de leurs études. Mais les autres nations du monde sont-elles réellement plus accueillantes que la France?
Sommes-nous tous des intellectuels numériques à l’heure d’internet ?
Ces nouveaux intellectuels influencent plus sûrement nos usages et nos façons de penser par la démultiplication de leurs avis insérés dans des pratiques quotidiennes ; leur professionnalisation est en cours.