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Je te fais signe à travers les flammes [Thèse]
De quelle manière la poésie soutient l'apprentissage d'une langue étrangère dans une perspective actionnelle et développe un intérêt poétique pour les apprenants. La recherche-intervention de Margot Kuligowska-Esnault comporte trois études réalisées auprès d'adolescents français dans un cadre de cours d'anglais L2. Elle questionne le potentiel acquisitionnel des activités de mise en voix, de partage de lectures et d'écriture poétique, et la manière dont ces activités sont vécues par les élèves.
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Manuel pour animer des réseaux collaboratifs
L'animation d'un réseau collaboratif à des fins de production représente un véritable défi, tant la diversité des compétences, des intérêts, des modalités de travail... est grande chez les membres. La bonne volonté ne suffit pas et les techniques classiques d'animation de groupe, non plus. D'où l'intérêt considérable de ce manuel en libre accès qui permet de se familiariser avec de nombreux concepts, méthodes et outils.
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Rester en vie - Staying alive [Thèse]
Un arrêt cardiaque est une situation critique. Trois minutes suffisent pour entraîner des séquelles irréparables et quelques-unes de plus pour entraîner la mort. Avoir les bons réflexes et ne pas paniquer est difficile surtout quand c’est la première fois que l'on fait face à la situation. En France des programmes de santé publique permettent des formations au secourisme. Est-ce que ces programmes sont optimaux ? Découvrons-le ensemble avec la thèse de Cédric Damm.
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Webpratique - FLE (Français langue étrangère) - Nouvelle édition
Ouvrir de nouveaux horizons dans la pédagogie d’une langue étrangère.
