Au fur et à mesure que les informations paraissent sur le phénomène des changements climatiques, il est facile de tomber dans le fatalisme quand on aborde la question. Heureusement, les jeunes générations exigent davantage de comptes auprès des instances publiques. Pour eux, il semble incompréhensible que des actions fortes ne soient que peu mises en place. Et si, par le jeu, on arrivait à démontrer toutes les facettes liées aux bouleversements climatiques? Ils sont de plus en plus à opter pour cette solution.
Même l’ONU s’y met
- En février 2020, l’Organisation des Nations Unies a lancé une grande enquête/jeu en ligne appelée « Mission 1,5°», une référence à l’Accord de Paris qui dicte de réduire le réchauffement afin qu’il ne dépasse pas 1,5 degré d'ici 2030. Du coup, les internautes doivent répondre à différentes questions à choix multiples sur l’énergie, l’économie verte, la prévention des catastrophes, etc. Est-ce que les décisions arriveront à garder les changements sous la barre?
Bien que accessible à tous, les graphismes et la simplicité du processus visent la jeunesse en particulier. D’ailleurs, le site de l’Académie de Montpellier le suggère pour les cycles 2 à 4 et même le lycée.
L’application (aussi accessible sur appareils mobiles) se veut à la fois une manière de tâter le pouls de la jeunesse et aussi de proposer des solutions. En participant à « Mission 1,5 », de nombreuses réflexions pourront être faites sur l’agriculture, le secteur énergétique, les transports, etc. De plus, pour l’ONU, il s’agit d’une façon de prendre en compte l’avis de citoyens et de la partager avec les représentants diplomatiques dans de potentielles rencontres internationales sur le sujet du climat.
Des jeux de société et ateliers à foison
- Le jeu de société semble la forme la plus populaire pour aborder le thème avec les jeunes. La complexité de celui-ci se transpose peut-être mieux en ateliers coopératifs. À ce sujet, l’Agence de la transition écologique ADEME offre de multiples jeux et activités afin de parler de la question des changements climatiques, que ce soit par l’angle de la fabrication de vêtements ou de la hausse du niveau de la mer.
- Un professeur d’université de Winnipeg, Ryan Smith, a quant à lui créé un réel jeu de société pour 2 à 4 joueurs appelé « Tipping Point » qui pourrait se traduire par « Point de Bascule ». Il oblige les coéquipiers à développer des villes qu’ils devront protéger des aléas climatiques au fur et à mesure que le dioxyde de carbone s’accumule dans l’atmosphère. Bien sûr, ils pourront adopter des politiques environnementales pour diminuer le réchauffement.
Or, il leur faudra être stratèges parce qu’en préservant, par exemple, beaucoup de zones humides et de forêts, ils amélioreront l’empreinte écologique mais pas la production de nourriture essentielle aux communautés humaines. Le professeur a réussi sa campagne Kickstarter et il aimerait bien que sa création soit utilisée pédagogiquement partout dans les écoles secondaires canadiennes et d’ailleurs.
- Cela se rapproche de la « Fresque du climat », une activité de groupe pour traiter de la question du climat. Tout se joue avec 42 cartes à imprimer que les joueurs doivent découvrir et mettre en relation. Ainsi, ils doivent comprendre ce qui a mené à la situation actuelle et les enjeux climatiques à venir. Chaque équipe personnalisera ensuite sa murale et la partagera avec les autres. Une grande discussion peut alors avoir lieu sur l’exercice en lui-même et les solutions et actions possibles pour le futur.
- Dans la même veine, « C-Roads » du Michigan Institute of Technology et de Climat Interactive est un jeu dont le but est que le réchauffement ne dépasse pas les 2 degrés Celsius. Ainsi, les élèves interprètent 6 groupes de pays, 2 lobbys (environnementalistes et énergies fossiles) avec un animateur représentant l’ONU.
Il utilise un outil interactif de simulation permettant de voir le réchauffement produit selon les choix pris par les joueurs. Ils devront débattre sur l’électrification, la croissance économique, la déforestation, la place des différentes énergies et leur taxation, etc.
La question climatique demeure un des enjeux les plus importants de ce siècle. Néanmoins, il est tout à fait possible d’en discuter autour d’une approche plus ludique et pédagogique que de simples documentaires annonçant le pire.
Références :
« Changement Climatique : Des Solutions à Travers Un Jeu Vidéo Lancé Par L’ONU. » Nessma. Dernière mise à jour : 15 février 2020.
https://www.nessma.tv/fr/internationale/actu/changement-climatique-des-solutions-a-travers-un-jeu-video-lance-par-l-onu/198753
« Des Jeux Et Ressources Pour Animer La Classe. » ADEME. Dernière mise à jour : 11 septembre 2020.
https://www.ademe.fr/expertises/developpement-durable/education-developpement-durable/sensibiliser-eleves-etudiants/dossier/lenseignement-secondaire/jeux-ressources-animer-classe
« Jouer à “Mission 1.5”, Jeux Sérieux De L’ONU Pour Lutter Contre Le Changement Climatique. » Académie De Montpellier. Dernière mise à jour en mars 2020.
https://www.ac-montpellier.fr/cid150829/jouer-mission-jeux-serieux-onu-pour-lutter-contre-changement-climatique.html
« La Fresque Du Climat : Un Nouvel Outil Pour Aborder Le Réchauffement Climatique En Groupe ! » Empreintes ASBL. Dernière mise à jour : 9 octobre 2020.
https://www.empreintes.be/fresque-climat/
La Fresque Du Climat. Consulté le 11 décembre 2020. https://fresqueduclimat.org/
Mission 1.5. Consulté le 11 décembre 2020. https://mission1point5.org/
« Un Climatologue Winnipégois Crée Un Jeu De Société Basé Sur Les Changements Climatiques. » Radio-Canada.ca. Dernière mise à jour : 8 janvier 2020.
https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1462796/climatologue-winnipeg-jeu-de-societe-changements-climatiques-ecologie-loisirs
"“En-Road” + “Climate Action Simulation” : Un Outil Interactif En Ligne Et Un Jeu De Rôle Pour Imaginer Un Monde Sous Les 2 °C De Réchauffement En 2100." Réseau Éducation à La Citoyenneté Et à La Solidarité Internationale. Consulté le 11 décembre 2020.
https://red.educagri.fr/outils/en-road-un-outil-interactif-en-ligne-et-un-jeu-de-role-pour-imaginer-un-monde-sous-les-2-c-de-rechauffement-en-2100/
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