Publié le 21 avril 2021 Mis à jour le 21 avril 2021
Le schéma est connu de bien des enseignants : des adolescents au bon potentiel se mettent soudainement à échouer, à s'absenter ou à ne plus faire les travaux. Comment expliquer ces actes d'auto-sabotage? Et surtout, que peuvent-ils faire au quotidien pour éviter que leurs élèves ne se sabotent?
Cet article est réservé aux abonnés à l'édition intégrale. Vous pouvez vous abonner Ici.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Les étudiants accros au statut universitaire
«la massification de l'enseignement supérieur a conduit à l'arrivée de "nouveaux étudiants", dont, par exemple, les "malgré nous » de l'enseignement supérieur ». (…) L'opposition entre réussite et échec a conduit certains étudiants à se situer dans un entre-deux. Une autre façon de voir l’université.
Poser un cadre pour bien commencer
Il est parfois difficile de terminer quelque chose, mais il est aussi fréquent de ne pas réussir à débuter un projet, une activité. La peur de l'inconnu peut s'avérer un frein, tout autant que la crainte de l'échec. Pour dépasser cet obstacle, il suffit souvent de positionner des repères afin de savoir où s'orienter dans la découverte de la nouveauté pour atteindre les objectifs fixés. Qu'il s'agisse d'un enseignant ou d'un étudiants, sans stress.
Auto-sabotage et sentiment d'imposture [Thèse]
Je doute donc je pense, je pense, donc je suis. Mais que se passe-t-il lorsque nous perdons la maîtrise de notre doute ? Paradoxalement, trop de doute peut nous empêcher d’être. Mais d’où vient ce doute ? Cet article présente la thèse de Marie-Hélène Chayer se concentrant sur la chronicité de l'émergence, du développement, de la présence, et des répercussions sur la vie du sentiment d’imposture d’élèves du secondaire.
Réussir sa vie : ce qui se cache derrière ce concept
La conception du bonheur change et de plus en plus de personnes ont d'envie d'autre chose que de n'être que des consommateurs. Elles trouvent leur bonheur dans d'autres formes d'accomplissements et apprécient de voir leur effet positif sur leur environnement et leur qualité de vie.
Accepter de se lancer sans avoir toutes les réponses
La peur de l'échec est un facteur qui paralyse bien des entrepreneurs, notamment en France. Pourtant, on peut apprendre de ses échecs et rebondir. La leçon vaut aussi pour l'utilisation des outils numériques en éducation.
