De l’intention à l’attention - Démarche de conception d’environnements virtuels pour apprendre***
Permettre à l’utilisateur d’apprendre par la mise en oeuvre d’actions intentionnelles et incarnées au sein d’un environnement artificiel. Activité et plasticité
Mouvement étudiant au Québec : la contestation d'un certain système de financement des études
Le Québec vit une période socialement agitée depuis la fin février. Des milliers d'étudiants protestent contre une augmentation des frais de scolarité odieuse à leurs yeux. Le débat sur le bien-fondé de cette mesure déchire la société québécoise qui a adopté le modèle anglo-saxon il y a fort longtemps. Et si la colère de cette frange d'étudiants traduisait le rejet d'un certain modèle de commercialisation des études supérieures ?
L'aspect économique de la liberté académique
Le thème de la liberté académique fait grand bruit dans les médias. Ceux-ci sautent sur les débats occasionnés par les mouvements progressistes dans les académies. Or, il s'agit de l'arbre qui cache la forêt. Parce que pour les professeurs, les questions de financement et de privatisation de la recherche sont bien plus au coeur de leurs préoccupations, autant au Canada qu'en France.
Difficulté relative des langues
Pourquoi une langue semble-t-elle plus facile ou difficile à apprendre ? Pourquoi avons-nous plus d'empathie ou d'aversion envers telle ou telle langue ? Après tout, n'est-ce pas qu'une question de relativité et de comparaison ?
Les impacts environnementaux de l’usage des TIC
Si l'on admet aisément que la fabrication et le recyclage des appareils informatiques puisse avoir un impact environnemental, la situation est toute autre quand il s'agit des opérations que nous réalisons grâce à ces machines et aux réseaux qui les relient. Qui connaît l'impact environnemental des opérations aussi banales que l'envoi d'un courriel ou la consultation d'Internet ?